аЯрЁБс>ўџ .0ўџџџ-џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅСM №Пc bjbjт=т= !&€W€WcџџџџџџlDDDDDDDX *<XC ђrrrrrrrrТ Ф Ф Ф Ф Ф Ф $5 Uцш Drrrrrш ЊDDrr§ ЊЊЊr DrDrТ ЊrТ ЊєЊž DDž rf P㲘ˆ†УXЦ|.ž ž $ 0C ž ;Њ;ž ЊXXDDDDйSummary and Strong Response (Paper #2)—Name_________________________Basic Requirements: Paper Format Requirements:Grade sheet (this page)? Correct heading?Rough drafts with workshop comments? Last name and page number on each page in the correct place?All notes and applicable workbook pages? Double-spaced and typed in 12-pt. Times New Roman?Assignment sheet? Long enough?File folder with name on tab?Work Cited?Paper Evaluation:Evaluation CriteriaUnacceptableAdequate/AverageAbove Average/ExcellentSummary is objective recounting of article’s main points. It is both accurate and complete (focus and purpose; development)Summary accurately paraphrases (without plagiarizing) article’s main points (focus and purpose)The claim in response is clear, focused, and developed (focus and purpose; development)Introduction to response forecasts structure of response (focus and purpose; organization)Response follows the organization forecasted in introduction (organization)Response effectively responds to article by questioning it, analyzing it, evaluating it, arguing for or against it, or extending its argument, and the reasoning is clear (focus and purpose; development)Response supplies concrete details and examples that give a clear picture of what is being discussed (focus and purpose; development)Examples used from article are either accurately paraphrased or directly cited in correct MLA formPaper is organized and easy to follow; writer uses transitions between parts of sentences, paragraphs, and sections (organization)Tone and style are appropriate to the audience; essay displays control, variety, and complexity of proseEssay is generally free of distracting surface errors (editing and proofreading)Essay is portfolio ready (must receive “adequate” for all 11 criterion) zН—›ћџW[ЖК ей_ c Ц Ъ M Q К О    Z [ _ a b c ї№їч№ч№ч№ч№ч№ч№ч№ч№ч№ч№ч№тч№тчтїчnHtHOJQJnHtH CJnHtH5CJnHtH!EFzЉm‘ЏЛМНЯу№њњјјјјјјјјјјяяяя $$Ifa$$a$c ў—˜™š›ћќ§ўџqkeeeqkeeeqp$If$If$$Ifжж\<d” р)<(0L ж0џџџџџџіжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж aі џWXYZ[ЖЗИЙКљѓѓѓe|љѓѓѓe@љ$$Ifжж\<d” р)<(0L ж0џџџџџџіжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж aі$If$If   ежзий_ ` љљљk<eљљљk(eљ$If$$Ifжж\<d” р)<(0L ж0џџџџџџіжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж aі$If ` a b c Ц Ч Ш Щ Ъ M N O љљkœeљљљkeљљ$If$$Ifжж\<d” р)<(0L ж0џџџџџџіжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж aі$If O P Q К Л М Н О     љkДeљљљkTeљљљ$If$$Ifжж\<d” р)<(0L ж0џџџџџџіжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж aі$If   [ \ ] ^ _ a b c q0keeeqcca$If$If$$Ifжж\<d” р)<(0L ж0џџџџџџіжџџџџжџџџџжџџџџжџџџџ4ж aі 0Аа/ Ар=!Аа"Аа#h$а%А i0@ёџ0 Normal_HmH sH tH <A@ђџЁ< Default Paragraph Font:\@ђ: z-Top of Form OJQJCJ<]@< z-Bottom of Form OJQJCJ,^@ё, Normal (Web):_ё": HTML Acronym$a$5CJ,`@ё2, HTML Address0aёB0 HTML Cite$a$6*bёR* HTML CodeCJ2c@a2 HTML DefinitionH*c&џџџџEFzЉm‘ЏЛМНЯу№—˜™šћќ§ўWXYZЖЗИЙ ежзи_`abЦЧШЩMNOPКЛМН[\]^abe˜€€˜€€˜€€˜€€˜€€˜€€˜€€˜€€˜€€˜€€˜€€˜€€˜€€˜€€˜€€˜€€š€€˜€€˜€€˜€€š€€˜€€˜€€˜€€š€€˜€€˜€€˜€€š€€˜€€˜€€˜€€š€€˜€€˜€€˜€€š€€˜€€˜€€˜€€š€€˜€€˜€€˜€€š€€˜€€˜€€˜€€š€€˜€€˜€€˜€€š€€˜€€˜€€˜€€š€€˜€€˜€€˜€€š€€˜€€˜€€˜€€š€€˜€€˜€€c џ` O  c c ez’6„e333џџKarin WestmanhC:\Documents and Settings\Karin Westman\My Documents\Practicum\Web docs\rubric.sumandresponse.harder.docНЯу№—˜™š›ћќ§ўџWXYZ[ЖЗИЙК  ежзий_`abcЦЧШЩЪMNOPQКЛМНО[\]^_ežžžžžžžžžžžž–џ@€яtƒcP@џџUnknownџџџџџџџџџџџџG‡z €џTimes New Roman5€Symbol3& ‡z €џArial;& ‡z €џHelvetica"@ˆ№аhєщy&єщy&ƒ !№ЅРДД€20z2ƒ№пџџDSummary and Strong Response (Paper #2) Name_________________________Karin WestmanKarin Westmanўџр…ŸђљOhЋ‘+'Гй0Єˆрь  8D ` lx„Œ”œфESummary and Strong Response (Paper #2)—Name_________________________ NummKarin WestmanroariNormaleKarin Westmanro2riMicrosoft Word 9.0R@@˜ќxˆ†У@˜ќxˆ†УўџеЭеœ.“—+,љЎ0T hpЄЌДМ ФЬдмф 5ф)Kansas State University Dept. of Englishs zэ ESummary and Strong Response (Paper #2)—Name_________________________ Title ўџџџўџџџ !"#$ўџџџ&'()*+,ўџџџ§џџџ/ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РF0IА˜ˆ†У1€1Tableџџџџџџџџџџџџ;WordDocumentџџџџџџџџ!&SummaryInformation(џџџџDocumentSummaryInformation8џџџџџџџџџџџџ%CompObjџџџџjObjectPoolџџџџџџџџџџџџ0IА˜ˆ†У0IА˜ˆ†Уџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџ џџџџ РFMicrosoft Word Document MSWordDocWord.Document.8є9Вq